Comité Asesor del Proyecto

Soy Annie Peña-Perez. Nací y crecí en México. Me mudé a Indiana en el 2004. Tengo dos hermosos hijos. Trabajé como Asistente Médico durante 3 años. Soy Especialista Bilingüe en Recursos en una organización sin fines de lucro, durante los últimos 4 años. Empecé desde muy joven siendo parte y sirviendo a mi comunidad. Estoy emocionada de trabajar con este increíble programa. Yo no puedo esperar en compartir toda mi experiencia y conocimiento con todas las familias.

Christina Boothby es directora de iniciativas para niños y jóvenes con necesidades médicas especiales (CYSHCN) en la Academia Americana de Pediatría (AAP). En este cargo, dirige una gran cartera de programas nacionales diseñados para apoyar a niños y jóvenes con necesidades médicas especiales con un enfoque en sistemas de mejora de servicios, atención centrada en la familia y promoción del acceso a un hogar médico de calidad. Ella guía el desarrollo de estrategias y supervisa la implementación y evaluación de iniciativas relacionadas con niños con complejidad médica, discapacidades y condiciones médicas crónicas. Christina tiene una Maestría en Asuntos Públicos con especialización en Gestión de Organizaciones sin Fines de Lucro y Análisis de Políticas Públicas de la Universidad de Indiana. Le gusta dar largos paseos con su esposo y sus dos perros y visitar un parque nacional diferente cada año. Christina está emocionada de aprender de la experiencia de otros miembros del PAC y de asociarse con Family Voices para desarrollar la capacidad entre los médicos pediátricos para apoyar mejor a las familias de CYSHCN con dominio limitado del inglés.

Doris es primera generación latine nacida con discapacidades. Ella es madre adoptiva y de crianza certificada en condiciones médicamente complejas de niños en desarrollo y discapacidades, trabaja para Parents Available to Help (PATH) CT como especialista en información de salud bilingüe en todo el estado, es además trabajadora de salud comunitaria certificada y enlace de políticas públicas con títulos BA en Relaciones Internacionales; Lengua, Literatura y Lingüística Españolas; Ciencias Políticas y una Maestría en Educación después de presentar con éxito su Investigación Académica en Diseño Universal Multisensorial para el Aprendizaje en la Educación de Lenguas Extranjeras. Doris ha completado el Partners in Policymaking, UCEDD Leadership Education in Neurodevelopmental and Related Disabilities, Mental Health & Developmental Disabilities ECHO, AIMH Infant and Toddler Mental Health for Early Care and Education Providers and Family Child Care Providers (en español), Youth Mental Health First Aid, NAMI Family to Family (español), National NAMI SMARTS Advocacy, Question, Persuade & Refer Gatekeeper, DV Court Advocate (en español), Juvenile Justice Trauma. Ha dedicado décadas a engrandecer las voces como mensajera de confianza para los marginados y se ha desempeñado (pasado/presente) como fundadora del National Alpha Sigma Omega Latina Sorority, Inc., miembro fundador y primera presidenta latina de la Asociación de Padres y Maestros de Educación Especial. ; primer presidente latino del Consejo de CT sobre discapacidades del desarrollo; Coalición Mantener la Promesa; Presidente del Ministerio de Accesibilidad e Inclusión de USH, Children in Placement Guardian ad Litem, Annie C Foundation, Connecticut Children’s Family Advisory Council & Behavioral Team, DDS North Central Leader for Lifecourse Cultural & Linguistic Ambassador, CSDE Bureau of Education Special Education State Advisory Council, Yale PRCH Latino Colectivo, CT Family First Prevention Community Team, CT 2020 Census Complete Count Committee, CT Emergency Support Function (ESF) #15 (Información pública y asuntos externos) Diverse Communities & Disabilities Task Forces, Police Accountability Task Force- Improving Interactions with the Disability Comunidad, Comité de respuesta cultural de Family Voices, Comité de investigación de inmigrantes HUSKY 4, Entrenador bilingüe de CAFAF, ¡Got Transition! Capacidad de respuesta cultural, aplicación de desarrollo del crecimiento infantil de los CDC (español) y Consejo asesor de estándares de atención de crisis.

Mi nombre es Jingwen Niu, soy neurocientífica que trabaja en la Universidad de Pensilvania, Filadelfia. Me gradué del Instituto de Genética y Biología del Desarrollo de la Academia de Ciencias de China (Beijing), donde obtuve mi doctorado con especialización en Biología Celular y del Desarrollo.  También soy una mamá de 40 años de dos niños de 7 y 4 años. Mi hijo mayor fue diagnosticado con la enfermedad del espectro autista cuando tenía 4 años. Mi esposo y yo nacimos y crecimos en China y hablamos chino mandarín e inglés. Hablamos principalmente mandarín en casa y nuestros hijos suelen estar en un entorno bilingüe. Experimentamos los desafíos de sus habilidades lingüísticas en términos del inglés receptivo y expresivo en cierta etapa, especialmente mi hijo mayor. Nosotros también tenemos familias bilingües que tienen niños con necesidades especiales en nuestro vecindario, y definitivamente siento las dificultades que encontraron. Por lo tanto, estoy muy emocionada de tener esta oportunidad de participar en PEALS para poder compartir mis opiniones y las de familias similares para resolver mejor el problema y ayudarnos a nosotros mismos.

Las familias de niños con necesidades médicas especiales se ven obligadas a navegar por muchos sistemas al mismo tiempo, en la mayoría de los casos sin capacitación o preparación previa. Esto puede ser abrumador y, sin embargo, crítico, ya que es necesario para ellos. Algunas familias a menudo encuentran frustrante la comunicación, ya que también deben navegar las barreras de acceso a su idioma. Estoy emocionada de ser parte de estos esfuerzos para brindar esperanza que tanto necesitan las familias a través de este proyecto para mejora del acceso a los servicios lingüísticos. Me siento muy honrada y feliz de participar en estos esfuerzos para mejorar la calidad de los servicios de salud para los niños y, como cuidador, aprecio la importancia de empoderar a otros cuidadores.

Tengo tres hijos excelentes, todos en desarrollo prospero a pesar de que uno vive con necesidades médicas especiales. Mi familia continúa aprendiendo formas de abogar por nuestro hijo y a apreciar todas las dificultades que enfrentan las personas que pertenecen a diversos orígenes. Entiendo que juntos podemos empoderar a las familias para que pasen de simplemente sobrevivir a prosperar. He tenido la suerte de recibir capacitación y me gradué del Partners in Policy Making (UConn), y otros adiestramientos y oportunidades y ser un padre asesor bajo Family Voices. Soy abogada y consultora de recursos humanos. Me encanta bailar, dar largos paseos, leer, cocinar, reír y conocer gente nueva.

Mi nombre es Patty, una mujer de Irania que emigró a los estados Unidos 18 años atrás. Vine a los EE. UU. cuando apenas tenía veinte y tantos años y casi no hablaba inglés. A pesar de que tenía un grado académico en psicología clínica, mi limitación en el inglés no me permitió utilizar mis destrezas y la capacitación que poseía. De esta manera, decidí aprender inglés y ampliar mi capacitación al volver a la universidad y obteniendo una Maestría en Salud Publica, con una concentración en epidemiologia en el 2015.  Mi profesión y carrera experimentaron el éxito una vez mi inglés comenzó a mejorar mientras trabajaba en tiendas por departamento, contabilidad y banca, hasta que descubrí cuanto me apasionada el poder ayudar a las comunidades de bajos ingresos, a las familias y sus niños.   Actualmente trabajo a nivel local y estatal proveyendo servicios a los niños, jóvenes de las comunidades de minorías a nivel profesional.  Además, me encuentro supervisando a nivel de condado programas relacionados a proveer apoyo y servicios de salud a los jóvenes y sus familias.